Saturday, 18 April 2020

සංගීතය - උපදේශාත්මක ගී




විෂය                -  සංගීතය

පරිවේණාචාර්ය -  රංග ගුණවර්ධන

පාඩම               -  උපෙද්ශාත්මක ගී

දිනය                -  2020-04-18

වේළාව             -  ප.ව. 12.00 - ප.ව 2.00




සුභ දහවලක් මගෙ දරුවො හැමෝටම.

දෙවන වාරයට නියමිත පළමු  වන පාඩම යටතේ ඉගෙනුම් ඉගැන්වීම් ක්‍රියාවලියේ අපි දැන් නිරත වෙමු. එහෙනම් ව්‍යවහාරික සංගීත කොටසේ මෙම  පාඩම සටහන් කරගන්න.

උපදේශාත්මක ගී


උපදේශාත්මක ගී යනු කිසියම් රටක සමාජයක ජීවත් වන පුරවැසියන් යහමගට යොමු කිරීමේ අරමුණින් නිර්මාණය වූ ගී විශේෂයක් ලෙස හැදින්විය හැක.

යහපත් ජන සමාජයක් ගොඩනැංවීමේ අරමුණින් ලාංකේය ගීත සාහිත්‍ය තුළ විවිධ තේමාවන් මත නිර්මාණය වූ "උපදේශාත්මක ගී"පවතී.
 එනම්,

   1.මව් ගුණ ගී
   2. පිය ගුණ ගී
   3. ගුරු මව් පිය ගුණ ගී
   4. පරිසරය සුරැකීම
   5. කළගුණ සැලකීම හා වැඩිහියන්ට ගරු කිරීම
   6. උතුම් සාරධර්ම හා ගුණධර්ම පිළිබඳ රචනා වූ ගී

ආදී වශයෙන් දැක්විය හැක.

එම උපදේශාත්මක ගීත වල තේමාවන්හි පද මාලාවට උචිත අයුරින් විවිධ තනු නිර්මාණයගෙන් විචිත්‍රවත් වී ඇත. තේමාවෙන් මතු වන අදහස උද්ධීපනය වන අයුරින් ගීතයට උචිත නාද මාලාවන් ඉතා රසවත් ලෙස නිර්මාණය වී ඇත.

එම් ගීත හරවත් වූ අර්ථවත් වූ පද මාලාවන්ගෙන් හා වටිනා ආදර්ශයන්ගෙන් ද සමන්විත වේ. ලාංකීය ගීත සාහිත්‍යය තුළ ප්‍රචලිත උපදේශාත්මක ගීත කීපයක් මෙසේය.

* දැඩි කල මාතා...
* දණ ගාද්දි ඇවිදින්නට මට අත දුන්න...
* නොමග නොයන් පුතේ..
* පුංචි පුතේ පුංචි දුවේ ඉපදුණු සිරි ලක් දිවේ...
* අහන්න මගෙ හොඳ පුංචි පුතේ ...
* පාන් කිරිත්තා තක්කිට තරිකිට
* නැති බැරි මොහොතක පිහිටට ඉන්නේ...
* හොඳ හොඳ ළමයින් අපි වාගේ...
* හිතන්නකෝ අයියේ
* මල්ලියෙ නරක මිතුරන...
* කරුණාව සමග හොඳ හිත
* පියුමෙහි පැණි බොති වන බඹරෝ...
* රත්තරන් කෙන්ඩියේ සිංහ තෙල් වගේ...
* කිරි දුන්නේ දරුවන්ටයි සිරුරෙන් ඈගේ...
* පින් සිදුවන්නේ අනේ බාල ළමුන්නේ

මිනිසුන් තුළ උදාරතර මනුෂ්‍ය ගුණ ධර්මයන් පෝෂණය කිරීමෙහිලා උපදේශාත්මක ගී තුළින් ඉටුවන මෙහෙය අති මහත් ය.

ඉහත සදහන් කර ඇති සටහන හොදින් කියවා අධ්‍යයන කරන්න.

පැවරුම 1

ඔබ කැමති උපදේශාත්මක ගීත 5ක් සම්පූර්ණයෙන්ම ලියා ඉන් ලබා දෙන උපදේශය පිලිබඳ කෙටි හැදින්වීමක් කරන්න.
ඒවා මාගේ වට්සප් ගිණුම වෙත එවන්න. 0718721756

එහෙනම් පුතේ ඊළඟ දවසේදී අපි උපදේශාත්මක ගී ගායනය හා රසාස්වාදනය කරමු .
සියලුම දෙනාට තෙරුවන් සරණයි!!!

ආයුබෝවන් !!!

සිංහල - තිලමුට්ඨී ජාතකය

විෂයය - සිංහල
පාඩම - තිලමුට්ඨි ජාතකය - 9 පාඩම
ගුරු භවතා - ඩබ්.ඩබ් සරත් මහතා
පන්තිය පැවැත්වූ දිනය - 2020/04/18
වේලාව - ප.ව. - 6 සිට 7. දක්වා

=======================



සුබ සන්ධ්‍යාවක් පුතාල හැමෝටම.මම දැන් සිංහල පාඩම පටන් ගන්න හදන්නෙ.ඔයාල සූදානම් අැති කියල මම හිතනව.
භාෂාවක් සතු මිනිස් සිත සනසන පැතිකඩ වන්නේ සාහිත්‍යයයි.
එම සාහිත්‍යයේ
* වන කතා හෙවත් සතුන් පිළිබඳ කතා
*ගැමිකතා හෙවත් ගම කතා (ළමයින් සහ වැඩිහිටියන්ගේ සිත් සනසන කොටසකි)
*බණකතා.මෙය වැඩිහිටියන්ගේ සිත් සතන් සනසාලන අාගම හා බැඳුණු අපූර්ව සාහිත්‍ය නිර්මාණයකි.
බණකතා සාහිත්‍යයේ අග්‍රගන්‍ය කෘතිය වන්නේ
"පන්සියපනස් ජාතක පොත් වහන්සේ" යි.
මෙම කෘතිය ගැන පුතාල අහල අැති.අපට බණ අහන කොටත් මෙහි අැති කතා පුවත් ගැන අහන්න ලැබිල තියෙනව නේද?මේ කෘතිය ගැන විශේෂයෙන් පහත කරුණු ගැන පුතාල මතක තබාගන්න ඕන.එ් තමයි
*මෙම කෘතිය රචනා වී අැත්තේ කුරුණෑගල සාහිත්‍ය යුගයේ දී ය.
*මෙකල රජකළ පාලකයා වන්නේ iv වන පැරකුම් රජු ය.
* මෙම කෘතිය කතුවරුන් රැසකගේ අතින් ලියැවී අැතැයි සැලකෙන නිසා බහු කතෘ කෘතියක් ලෙස සැලකේ.(මෙම කතුවරුන් යතිවරයන් වහන්සේලා යැයි ද සැලකේ).
*මෙහි ප්‍රධානත්වය ගෙන අැත්තේ  දෙමළ භික්ෂුවක් ලෙස ද සැලකේ.
*මෙම කෘතිය රචනා කරන ලෙස අැරයුම් කර අැත්තේ දේව පතිරාජ නම් උගත් අැමති වරයෙකි.
* මෙහි අැතුළත් කතා ගණන 500ක් ලෙස දැක් වුව ද, එහි නියම වශයෙන් අැතුළත් කතා ගණන 547 ක් බව පිළිගැනේ.
මේ කරුණු ටික පුතාලට මතකයේ තියාගන්න අමාරුනම් අභ්‍යාස පොතේ ලියාගන්න.
පන්සිය පනස් ජාතක පොතෙහි එන එක් කතාවක් ලෙස "තිලමුට්ඨි ජාතකය"හඳුන්වන්න පුළුවන්. එ් අාශ්‍රිතව තමයි ඔයාලගෙ පෙළ පොතේ 9 වැනි පාඩම සැකසිලා තියෙන්නෙ.

Audio 1 


මෙහි අර්ථය සැලකීමේ දී

තිල යනු තල වේ.(ධාන්‍යයකි.)
මුට්ඨි යනු මිට යන්නයි.
එ් අනුව තල මිටක් පිළිබඳ කියැවෙන කතාවකි මෙය.


මම දැන් මේ පාඩමට අදාළ අමාරු වචන(දුරවබෝධ පද) ටික පුතාලට පෙන්වන්නම්.පුතාල එ් වචන ටික බලා  වචන වල තේරුම් සැලකිල්ලට ගනිමින් පෙළ පොතේ 9වැනි පාඩම කිහිපවිටක්  හොඳින් කියවන්න. වචන ටික පහතින් තියෙනව.

1.සමයේ කාලයේ,
වකවානුවේ
2 ගුණාකාරය - ගුණකිරීම(මෙය ගණිතමය දැනුම හා බැඳේ.
3.මස්ස - මසුරන් එකකි
4.පිළි - රෙදි හෝ අැඳුම්
5.සඟළක් - දෙකක්
6.පත්කුඩය - පත්‍රවලින් කරන ලද කුඩය
7.වහන් - පාවහන්
8. තක්සලාව - ඉපැරණි ඉන්දීයාවේ රාජකීය අනුග්‍රහය ලද අධ්‍යාපන ආයතනයකි.
9.සක්මන් කරනවා - එහා මෙහා ශාන්ත ගමනින් අැවිදීම.
10.නකත්(නැකත) -සුබ වෙලාව
11.මෑලි - මහලු
12.බඩසය - බඩගින්න/ සුදාගින්න.
13. නියායෙන් - අාකාරයෙන්
14.අතවැස්සන් - තම යටතේ ඉන්න වුන්(ශිෂ්‍යයින්)
15.මොරගැසීම - කෑ ගැසීම
16 අන්‍යාවක් - වැරැද්දක් (නීතියට පිටුපා යාමක්)
17.වික්ෂේප -  සිතේ නොසන්සුන්කම(තිගැස්ම)
18.ඉනිබ්බේ - මින් මතු/ මීට පසු
19. පාටව - දඬුවම්
20.පත්ත - පතුර
21.උරණව - කේන්තියෙන්
22.වෛරය - පළිගැනීමේ චේතනාවක් අැති කර ගැනීම
23. නිපුණ - දක්ෂ බව
24.අඹුව - බිරිඳ
25.පුරෝහිත - රජුට අනුශාසනා කරන්නා

මේ වචන වල තේරුම් සැලකිල්ලට ගනිමින් පුතාල පාඩම කියවන්න.අනිත් දවසෙ මම ඉතිරි කරුණු ටික කියල දෙන්නම්.දැනට මොනව හරි ගැටළු තියෙනව නම් අහන්න.
නිදුක් නිරෝගී සුබ රාත්‍රියක් වේවා..!!


Thursday, 16 April 2020

දෙමළ සංඛ්‍යා




විෂයය - දෙමළ
ගුරු භවතා - චන්දන ප්‍රදීප් කුමාර
පන්තිය පැවැත්වූ දිනය - 2020/04/15
පන්තිය පැවැත්වූ වේලාව - ප.ව. 2-සිට ප.ව 4 දක්වා.






------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

உங்கள் அனைவருக்கும் இனிய மாலை வணக்கம் පුතේ ඔයාලා හැමෝටම සුභ සන්ධ්‍යාවක්
පුතාලට මතක ඇති. අපි 1 සිට 20 දක්වා සංඛ්‍යා 20ක් ආරම්භක පියවර විදිහට ඉගෙන ගත්තා. අද එතනින් ටිකක් ඉදිරියට සාකච්ඡා කරනවා මේ පාඩමෙන්.
ඔයාලා මීට කලින් ඉගෙන ගත්තු දෙමළ සංඛ්‍යා ගැන තමයි අද මේ පාඩමෙන් තව ටිකක් ඉදිරියට සාකච්ඡා කරන්නේ.
අපි මුලින්ම ඉගෙන ගත්තු සංඛ්‍යා 20 ගැන මතක් කර ගමු. ඔයාලාගේ සටහන් පොත අරගෙන
මේ සංඛ්‍යා 20 ආපහු ලියා ගන්න.
ஒன்று
இரண்டு
மூன்று
நான்கு
ஐந்து
ஆறு
ஏழு
எட்டு
ஒன்பது 
பத்து
පළමු සංඛ්‍යා 10 ලියන ආකාරය හුගාක් වැදගත්.  මේ සංඛ්‍යා 10න් තමයි අනෙකුත්
සංඛ්‍යා ගොඩනැගෙන්නේ. ඒ නිසා මේ සංඛ්‍යා 10 නැවත නැවත ලියලා හොදින් හුරුපුරුදු වෙන්න
.අපි ආපහු ඒ සංඛ්‍යා 10 ලියමු. සිංහල අකුරින්  උච්චාරණයත් ඒ ඉදිරියේ ලියමු.
ஒன்று ඔන්රු
இரண்டு ඉරණ්ඩු
மூன்று මූන්රු
நான்கு නාන්ගු
ஐந்து ඓන්දු
ஆறு ආරු
ஏழு ඒලු
எட்டு එට්ටු
ஒன்பது ඔන්බදු
பத்து පත්තු


මේ ලියපු සංඛ්‍යා 10 න්, මුලට ස්වර අකුරක් තියෙන සංඛ්‍යා 7ක් තියෙනවා.
ඒ කියන්නෙ ස්වර අකුරකින් පටන් ගන්න සංඛ්‍යා.


ඒවා තමයි
ஒன்று
இரண்டு
ஐந்து
ஆறு
ஏழு
எட்டு
ஒன்பது



අපි දැන් සංඛ්‍යා 10 ක් ගැන හොඳටම දන්නවා. 11 ඉදන් 20 දක්වා තියෙන සංඛ්‍යා ලියමු ද එහෙනම්...
11 - பதினொன்று 
12 - பன்னிரண்டு
13 - பதின்மூன்று 
14 - பதினான்கு
15 - பதினைந்து
16 - பதினாரு 
17 - பதினேழு
18 - பதினெட்டு
19 - பத்தொன்பது
20- இருபது




11 ඉදන් 19 දක්වා තියෙන සංඛ්‍යා හැදෙන්නේ பதின் කියන වචනෙට
1 ඉදන් 9 දක්වා තියෙන සංඛ්‍යා එකතු වෙලා. (අංක 12 සහ 19 සංඛ්‍යා දෙක විතරක් පුංචි වෙනසක් වෙනවා)
මම ඒ නිසා තමයි පුතේ මුලින් කීවේ ඒ සංඛ්‍යා හුගාක් වැදගත් කියල.  හරි එහෙනම් අපි එකතු කරගෙන යමු.




பதின் ஒன்று =  பதினொன்று 


 பதின் இரண்டு =
பன்னிரண்டு


 பதின் மூன்று =  பதின்மூன்று 


 பதின் நான்கு = பதினான்கு


 பதின் ஐந்து = பதினைந்து


 பதின் ஆறு = பதினாறு


 பதின் ஏழு = பதினேழு


 பதின் எட்டு = பதினெட்டு


 பதின் ஒன்பது = பத்தொன்பது


இருபது


பதினொன்று පදිනොන්රු


பன்னிரண்டு පන්නිරණ්ඩු


பதின்மூன்று 
පදින් මූන්රු


பதினான்கு 
පදිනාන්ගු


பதினைந்து පදිනෛන්දු


பதினாரு පදිනාරු


பதினேழு පදිනේලු


பதினெட்டு පදිනෙට්ටු


பத்தொன்பது පත්තොන්බදු


இருபது ඉරුබදු


හරි..දැන් ඔයාලා හැමෝම 1 සිට 20 දක්වා සංඛ්‍යා දෙමළ අකුරින් ලියන්න වගේම උච්චාරණය කරන්නත් දන්නවා.
මේක නැවත නැවත කරලා හුරු වෙන්න.
මීළඟට අපි බලමු 21 සිට  30 දක්වා සංඛ්‍යා ගැන.
21 සිට 29 දක්වා සංඛ්‍යා හැදෙන්නේ இருபத்தி කියන වචනෙට 1 ඉදන් 9 දක්වා සංඛ්‍යා ටික එකතු වෙලා.
(සිංහල සංඛ්‍යා වගේම තමයි. විසි කියන වචනෙට එකතු වෙනවා වගේ) සංඛ්‍යා ටික මුලින් ලියා ගමු.
ඊට පස්සේ බලමු හැදෙන විදිහ. 


இருபத்தொன்று 
இருபத்திரண்டு
இருபத்தி மூன்று
இருபத்தி நான்கு
இருபத்தைந்து
இருபத்தாறு
இருபத்தேழு
இருபத்தெட்டு
இருபத்தொன்பது
முப்பது

Audio 13


இருபத்தி ஒன்று = இருபத்தொன்று 


 இருபத்தி இரண்டு = இருபத்திரண்டு


 இருபத்தி மூன்று =  இருபத்தி மூன்று


 இருபத்தி நான்கு = இருபத்தி நான்கு


 இருபத்தி ஐந்து = இருபத்தைந்து


 இருபத்தி ஆறு = இருபத்தாறு 


 இருபத்தி ஏழு = இருபத்தேழு


 இருபத்தி எட்டு = இருபத்தெட்டு


 இருபத்தி ஒன்பது = இருபத்தொன்பது


முப்பது




මෙහි මුලින් එකතු වන இருபத்தி කියන වචනයේ අර්ථය "විසි" කියන එක.
ඉතින් இருபத்தி කියන වචනයේ අග අකුරට තමයි 1 ඉදන් 9 වෙනකම් තියෙන
වචනවල මුල් අකුරු එකින් එක එකතු වෙන්නෙ. උඩින් තියෙන උදාහරණයෙන් ඒක හොඳට පැහැදිලි වෙනවා.


මේ උදාහරණය හොදින් බලන්න. 21 එහෙම නැත්නම්
இருபத்தொன்று කියන වචනය හැදෙන්නේ මෙහෙම.
මම මුලින් ඔයාලට කීවා இருபத்தி කියන වචනෙට ஒன்று කියන වචනෙ
එකතු වෙලා තමයි இருபத்தொன்று කියන වචනෙ හැදෙන්නේ කියලා.
இருபத்து කියන වචනයේ  අග අකුරට ஒன்று කියන වචනයේ මුල අකුර එකතු කරන්න ඕන.
අග තියෙනවා "தி" කියන මිශ්‍ර අකුර. ව්‍යංජන අකුරකට විතරයි පුළුවන් ස්වර අකුරක් එකතු කරන්න.
ඉතින් අපි தி කියන මිශ්‍ර අකුර වෙන් කරලා හදා ගන්නවා.
தி හැදෙන්නේ த் අකුරට இ කියන ස්වරය එකතු වෙලා. මෙහෙම වෙන් කර ගත්තාම වචනය වෙන්නෙ 
இருபத் த் இ ஒன்று කියන එක. ඉතින් පුතේ මේකෙ තියෙන இ කියන ස්වර අකුර ඉවත් වෙනවා.
ඊට පස්සේ ඉතිරිවන  த் කියන අකුරට ஒன்று කියන වචනයේ ஒ ස්වර අකුර එකතු වෙනවා.
த் ஒ අකුරු එකතු උනාම தொ අකුර හැදෙනවා. අවසානයේ  වචනය இருபத்தொன்று කියලා හැදෙනවා.

විද්‍යාව - ශක්ති ආකාර සහ භාවිත

හත්වෙනි පාඩම

ශක්ති ආකාර සහ භාවිත
පිටු අංක 90 පැවරුම 7.1
පිටු අංක 91
ක්‍රියාකාරකම 7.1
පිටු අංක 91
ක්‍රියාකාරකම 7.2
පිටු අංක 92
ක්‍රියාකාරකම 7.3

මේ ක්‍රියාකාරකම් ටික කරන්න. පහත සඳහන් ෆොටෝ උදව්වට ගන්න.
සටහන් ලිවීම් අවශ්‍ය නෑ. පසුව ලියමු. 

මේ ක්‍රියාකාරකම් පොතේ සටහන් කරගෙන සම්පූර්ණ කරන්න.







SCIENCE

විෂය                               -විද්‍යාව පාඩම                              - 7 ගුුරැ බවතා                        - උදයංග මධුමාල් ...